diumenge, 17 de novembre de 2013

Anunci publicitari

Us deixe ací un esquema d'anàlisi d'anunci publicitari gràfic que heu de seguir per fer el vostre treball. No es tracta de fer-ho de manera esquemàtica, sinó redactat. Només és una guia de comentari.

Model d’anàlisi d’un anunci publicitari
Descripció de la imatge
Interpretació
- Tipus de imatge:
□ dibuix  □ fotografia   □ altres
- Elements que hi apareixen:
□ persones   □ objectes   □ altres
- Situació dels elements principals:
□ centre   □ part superior   □ part inferior
- Protagonisme de la imatge
□ 1r pla  □ Detall  □ Pla general  □ Altres
- Color que hi destaca:
- El logotip és:
□ un dibuix   □ una paraula   □ ambdós
- Què representen els elements de la imatge?
□ diversió          □ eficàcia   □ joventut
□ tranquil·litat   □ salut        □ bellesa
□ erotisme         □ luxe         □ elegància  
□ afectivitat       □ qualitat de vida
□ altres:
- Quin significat té el color dominant?
□ alegria    □ calidesa   □ natura
□ frescor    □ salut        □ tristesa
□ altres:       
Descripció del text
Interpretació
a) Eslògan
- Tipus d’oració:
□ enunciativa □ interrogativa □ imperativa
b) Text informatiu
- Dades que presenta:
□ models  □ lloc de venda  □ preu
□ altres:
- Quins valors s’hi promouen?
□ felicitat            □ afany de possessió
□ triomf sexual   □ èxit social
□ culte al cos      □ solidaritat
□ altres
- Quin estereotip presenta?
□ bellesa-perfecció   □ joventut-alegria
□ poder-força            □ dona-família
□ home-treball          □ altres
Dades complementàries
- Lloc on pareix imprés: □ premsa   □ revista   □ tanca   □ fullet   □ altres
- Recursos expressius utilitzats: □ repetició   □ comparació   □ hipèrbole   □ altres
- Públic a qui s’adreça: □ general □ jove □ adult □ vell □ masculí □ femení □ altres
- Valoració personal:


El treball consisteix a:
1) Analitzar un anunci gràfic que vosaltres vulgueu seguint l'esquema anterior (en penjaré jo un de model).
2) Convertir una seqüència de l'obra Spot en un anunci gràfic amb un eslògan (relacionat amb la història que es conta), una imatge, un text informatiu (si ho creieu convenient) i amb tots els afegits que penseu seductors per a un espectador que s'empassa la publicitat. Els pujarem al TUMBLR.

Ànim publicistes!




dimarts, 12 de novembre de 2013

Exercicis d'accentuació

Hola treballadors i treballadores!
Ací us deixe penjats exercicis perquè practiqueu l'accentuació. Només heu de descarregar-vos el document i si voleu, donar-me'l en mà o enviar-me'l per correu (mjosepvalencia@gmail.com).
https://docs.google.com/document/d/1TapK427F3qapKLtUDgofma79Q5nJIKt5GJVVtpUtyng/edit

Bona vesprada i bona accentuació!

Joan, el Cendrós (lectura)

Hola lectors voraços!
A Segon d'ESO encetem una nova lectura: Joan, el Cendrós. El treball que haureu de fer és el següent: es tracta de fer un powerpoint o un prezi (www.prezi.com) en què apareguen tractats els punts següents:

- Títol de l'obra i nom dels autors.
- Tema: una oració en què es resumisca el sentit de l'obra.
- Quin és el problema del Cendrós?
- Personatges i trets principals:  Joan, Helena, Àlex, El Bola, El Mosca, El Tatxa, Priscil·la, Eva, Iris,     Carmeta, Clara, Espinosa, Abel. 
- Similituds i diferències respecte al conte de Charles Perrault, La Ventafocs. 
- Opinió personal: aspectes que t'han agradat i aspectes que no t'han agradat.
- Final diferent seguint les pautes del teatre. 

Aquest treball l'haureu d'entregar per correu electrònic (mjosepvalencia@gmail.com) abans de l'11 de desembre.

Vinga, a rascar-se la testerola i a ser creatius i creatives!



Pinterest

Ací us deixe la novetat de la setmana: un tauler virtual en què podeu emmagatzemar mil i una històries: gustos, inquietuds, lectures.. Us animeu a fer-ne un? Promet una aventura fascinant!
http://www.pinterest.com/mariajosepcebri


divendres, 8 de novembre de 2013

Accentuació, 4t de l'ESO

Allò promés, ja hi ha arribat...

Heu de tenir present que hi ha paraules que no tenen la mateixa síl·laba tònica en castellà que
en valencià. Aneu amb molt de compte i fixeu-vos-hi:
Són agudes
alfil
avar
cautxú
ciclop
criquet
elit
fluor
futbol
handbol
hoquei
humit
interval
misantrop
oboé
oceà
però
policrom
quilogram
radar
Raimon
timpà
tiquet
xandall
xassís
xiclet

Són planes
acne
adequa
alvèol
amoníac
atmosfera
austríac
cardíac
càstig
conéixer
córrer
créixer
etíop
intèrfon
leucòcit
magnetòfon
medul·la
meréixer
míssil
omòplat
paréixer
policíac
rèptil
témer
termòstat
tèxtil
tórcer
torticoli
véncer
vertigen
zodíac

Són esdrúixoles
aurèola
diòptria
èczema
elèctrode
Etiòpia
Himàlaia
olimpíada
període
pneumònia
rubèola

D'altra banda, us deixe un quadre dels accents diacrítics més importants a tenir en compte.

Bon cap de setmana i bons exercicis!

diumenge, 3 de novembre de 2013

Les homilies d'Organyà

Ací us deixe dos vídeos relacionats amb les Homilies d'Organyà. Escolteu-les amb atenció per tal de copsar les idees principals de les dues audicions i poder saber-ne una mica més.
Esteu preparats? Doncs, som-hi.
Heu de contestar les preguntes següents i lliurar-les bé en mà o bé per correu electrònic el dilluns 11 de novembre.
1. Què són les Homilies d'Organyà?
2. De quina època són?
3. Quan i on van ser decobertes?
4. On es conserven en l'actualitat?
5. Per què es diuen així?
6. Per a què servien?
7. Qui eren els canonges?
8. Com vivien?
9. Qui feia les còpies a net dels textos?
10.  On es trobava la biblioteca més important de l'època?

http://www.youtube.com/watch?v=cbaMuRuBack

http://www.youtube.com/watch?v=m5d-3MsgTOw

dissabte, 2 de novembre de 2013